Der Innovationsbeitrag des BLK-Modellversuchsprogramms "Neue Lernkonzepte in der dualen Berufsausbildung"

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bibb.id80545
bibb.voevzlinkhttps://res.bibb.de/vet-repository_692346
dc.contributor.authorBauer, Waldemar [Verfasser]
dc.contributor.authorDeitmer, Ludger [Verfasser]
dc.contributor.authorFischer, Martin [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:22:11Z
dc.date.available2018-12-17T10:22:11Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstract"In dem Beitrag werden erstens Innovationsbeiträge des BLK- Programms für die Berufsbildungspraxis im Hinblick auf die Makro-, Meso- und Mikroebene dargestellt. Zweitens werden Impulse aus dem Programm für die methodologische Entwicklung der Berufsbildungsforschung am Beispiel der Qualifikationsforschung und Curriculumforschung diskutiert. Drittens werden die bisher erzielten Ergebnisse auf potenzielle Beiträge zur berufspädagogischen Theoriebildung erörtert." (Autorenreferat)
dc.description.versionreferiert
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 187-200
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/692346
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
dc.relation.ispartofvolume99 (2003), H. 2
dc.rightsNamensnennung-NichtKommerziell-KeineBearbeitung 3.0 Deutschland*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/*
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationG 1.2.3 Qualifikationsentwicklungen
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.otherBerufsbildungsforschung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherInnovation
dc.subject.otherQualifikationsforschung
dc.subject.otherCurriculumforschung
dc.subject.otherLernfeld
dc.subject.otherTheoriebildung
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.titleDer Innovationsbeitrag des BLK-Modellversuchsprogramms "Neue Lernkonzepte in der dualen Berufsausbildung"
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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