Lernaktive Methoden im Wirtschaftslehreunterricht

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bibb.id93696
dc.contributor.authorVöller, Heribert [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:33:24Z
dc.date.available2018-12-17T11:33:24Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractDer technische Wandel und die damit verbunden Veränderungen in Berufs- und Arbeitswelt stellen speziell an das berufliche Schulsystem neue Anforderungen. "Damit diese Ziele erreicht werden, muss die Berufsschule den Unterricht an einer für ihre Aufgaben spezifischen Pädagogik ausrichten, die Handlungsorientierung betont; unter Berücksichtigung notwendiger beruflicher Spezialisierung berufs- und berufsfeldübergreifende Qualifikationen vermitteln." Der Beitrag beschreibt auf Interaktion und Selbststeuerung gerichtete Unterrichtsmethoden. (ISB)
dc.format.extentS. 11-15
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/707153
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWinklers Flügelstift : Beiträge für die kaufmännische Aus- und Weiterbildung in Schule und Betrieb
dc.relation.ispartofvolume(1997), H. 2
dc.subject.classificationL 1.7 Berufsspezifische Fächer
dc.subject.classificationL 2.3.2 Handlungs- & problemorientierte Methoden
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.otherWirtschaftslehre
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherUnterrichtsmethode
dc.subject.otherPlanspiel
dc.subject.otherFallstudie
dc.subject.otherProjekt
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.subject.otherSelbststeuerung
dc.subject.otherInteraktion
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.titleLernaktive Methoden im Wirtschaftslehreunterricht
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1997), H. 2