Lifelong learning : guidelines for a modern education policy

Simple item page
bibb.id7675
bibb.publisherplaceBonn
dc.contributor.authorDohmen, Günther [Verfasser]
dc.contributor.editorFederal Ministry of Education, Science, Research and Technology [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherFederal Ministry of Education, Science, Research and Technology
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:48:28Z
dc.date.available2018-12-17T09:48:28Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractDer Bericht analysiert praktische und theoretische Konzepte zum lebenslangen Lernen und formuliert mögliche Konsequenzen für die Bildungspolitik. Lebenslanges Lernen geht über das Lernen in Bildungsinstitutionen hinaus und hat zum Ziel, jeden einzelnen zum selbstgesteuerten und selbstorganisierten Lernen zu befähigen. (BIBB)
dc.format.extent117 S.
dc.format.illustrationzahlr. Literaturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/687199
dc.language.isoen
dc.subject.classificationG 2.2.4 Lebensbegleitendes & lebenslanges Lernen
dc.subject.classificationG 2.2 Informations- / Wissensgesellschaft
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationI 1.5 Internationale Organisationen & Institutionen
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationI 2.2 Europa
dc.subject.classificationI 2.3.2 Nordamerika
dc.subject.classificationI 2.3.4 Asien
dc.subject.otherLebenslanges Lernen
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherUNESCO
dc.subject.otherBericht
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherLerngesellschaft
dc.subject.otherEuropa
dc.subject.otherUSA
dc.subject.otherJapan
dc.titleLifelong learning : guidelines for a modern education policy
dc.typeBuch

Files

Collections

Monografien