Qualifizierung des Pädagogischen Personals

Abstract

Der Beitrag stellt die besonderen Anforderungen an die Kompetenzen und Qualifizierung an die mit Benachteiligten arbeitenden Pädagogen und Ausbilder heraus. Die Angebote, Formen und Konzepte der Aus- und Fortbildung dieser Gruppen werden beschrieben und bewertet. Dabei werden deutliche konzeptionelle Unterschiede und Defizite in den Studienangeboten für die Berufsschullehrerausbildung und auch der Qualifizierungssituation der Ausbilder sichtbar. (BIBB2)