Entwicklung eines Mustercurriculums Kommunikative Kompetenz für die Fachweiterbildung Onkologische Pflege

Abstract

„Im Projekt CAROpIusONKO wurde ein situations- und kompetenzbasiertes Mustercurriculum zur Förderung der kommunikativen Kompetenz in der Fachweiterbildung Onkologische Pflege als Grundlage für die Konzeption digital unterstützter Lehr-Lernangebote entwickelt. Ausgehend vom pflegedidaktischen Modell der Interaktionistischen Pflegedidaktik wurde zunächst eine empirische Bedarfsanalyse auf der Basis eines Mixed-Methods Designs durchgeführt. Aus den Ergebnissen dieser Bedarfsanalyse und einer ebenfalls erfolgten Literaturrecherche wurden Schlussfolgerungen für die Curriculumentwicklung gezogen. Neben der Durchführung und den Ergebnissen der Bedarfsanalyse werden die curricularen Konstruktionsprinzipien an ausgewählten Elementen des Curriculums veranschaulicht.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)