Qualität der dualen Berufsausbildung gefährdet. Anhaltender Lehrermangel an Berufsschulen

bibb.id109112
dc.contributor.authorFritsche, A. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:24:10Z
dc.date.available2018-12-17T13:24:10Z
dc.date.issued1992
dc.description.abstractDie duale Ausbildung kann nur mit leistungsfähigen Berufsschulen erfolgreich sein. Doch die Schulen sind aufgrund des Lehrermangels nicht in der Lage, ihr Unterrichtssoll zu erfüllen. Folge: Nur ein Fünftel aller Berufsschulklassen erreicht lt. einer aktuellen Umfrage des Instituts der deutschen Wirtschaft derzeit die von der Kultusministerkonferenz vorgegebene Zahl von zwölf Unterrichtsstunden pro Woche. Prognostiziert wird weiter, dass die Berufsschulen bis Mitte der 90er Jahre nur noch 50 % des Unterrichts gewährleisten können, wenn der derzeitige Personalmangel anhält. (BIBB2)
dc.format.extentS. 34-36
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/725131
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDeutsches Handwerksblatt : DHB
dc.relation.ispartofvolume44 (1992), H. 20
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationG 1.2.1 Grund- & Strukturdaten des Arbeitsmarktes
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherOrganisation
dc.subject.otherArbeitskräftemangel
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleQualität der dualen Berufsausbildung gefährdet. Anhaltender Lehrermangel an Berufsschulen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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