Der Beitrag einer systemisch-konstruktiven Wirtschaftsdidaktik zu aktuellen Diskussionspunkten in der Didaktik der Wirtschaftslehre : Frühjahrstagung der Kommission Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (1997, Magdeburg)

Abstract

Vom Charakter der derzeitigen wirtschaftsdidaktischen Diskussion ausgehend, konzentriert sich der Verfasser auf den Beitrag der systemisch-konstruktiven Fachdidaktik zur wirtschaftsdidaktischen Methodendiskussion. Dazu stellt er die Differenzen in der Auslegung des Konstruktivismus durch die Wirtschaftsdidaktik heraus und umreisst die Hauptaspekte einer systemisch-konstruktiven Wirtschaftsdidaktik, deren Grundtheorem das Konzept der Selbstorganisation ist. Der Beitrag schliesst mit Überlegungen zum situierten Lernen. (BIBB2)