Qualitative Methoden im Forschungsfeld : Zielgruppenportfolio Weiterbildung

bibb.id80462
dc.contributor.authorBarz, Heiner [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:21:53Z
dc.date.available2018-12-17T10:21:53Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractIn der Weiterbildung haben sich in den letzten Jahren einige Stränge kontinuierlicher Forschung und Entwicklung etablieren können wie z.B. die Vermessungen des Weiterbildungsmarktes, das "Berichtssystem Weiterbildung", "Quem" (Qualitätsentwicklungsmanagement) oder "lernende Regionen". Eine neuere Forschungslinie stellt die Teilnehmer- und Adressatenforschung auf Basis des Modells der sozialen Milieus dar, die auf qualitativen empirischen Verfahren beruht. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 110-112
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/692247
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume14 (2003), H. 3
dc.subject.classificationT Theorieentwicklung & Methodologie
dc.subject.classificationL 6 Qualität
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherEmpirische Sozialforschung
dc.subject.otherQualitative Methode
dc.titleQualitative Methoden im Forschungsfeld : Zielgruppenportfolio Weiterbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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