Lehr-Lern-theoretische Überlegungen zu einer Didaktik der betrieblichen Fort- und Weiterbildung : Didaktik der betrieblichen Fort- und Weiterbildung vor neuen Anforderungen

bibb.id	96917
bibb.publisherplace	Bielefeld
dc.contributor.author	Hobusch, Jörg [Verfasser]
dc.contributor.author	Straka, Gerald [Verfasser]
dc.contributor.editor	Bundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.other	Bundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatial	DE
dc.date.accessioned	2018-12-17T11:52:36Z
dc.date.available	2018-12-17T11:52:36Z
dc.date.issued	1995
dc.format.accompanyingmaterial	Literaturangaben
dc.format.extent	S. 120-134
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/710880
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Didaktik moderner Berufsbildung : Standorte, Entwicklungen, Perspektiven / Peter Dehnbostel [Hrsg.] ; Hans-Joachim Walter-Lezius [Hrsg.]
dc.subject.classification	S 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classification	G 2.2.1 Technologisierung
dc.subject.classification	L Lehren & Lernen
dc.subject.classification	T 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classification	L 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classification	L 2.2 Didaktik
dc.subject.other	Berufliche Weiterbildung
dc.subject.other	Modellversuch
dc.subject.other	FESILI
dc.subject.other	Älterer Arbeitnehmer
dc.subject.other	EDV-Anwendung
dc.subject.other	Lernen
dc.subject.other	Methode
dc.subject.other	Lerninhalt
dc.subject.other	Didaktik
dc.title	Lehr-Lern-theoretische Überlegungen zu einer Didaktik der betrieblichen Fort- und Weiterbildung : Didaktik der betrieblichen Fort- und Weiterbildung vor neuen Anforderungen
dc.type	Text
dc.type	Sammelbandbeitrag

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