Distanzunterricht und E-Learning in der beruflichen Fort- und Weiterbildung : wie verändert der Distanzunterricht durch Corona die Erwartungen der Teilnehmer_innen?
| bibb.id | 779997 | |
| dc.contributor.author | Heislbetz, Claus [Verfasser] | de |
| dc.contributor.author | Götz, Vanadis [Verfasser] | de |
| dc.date.accessioned | 2022-03-14T13:47:25Z | |
| dc.date.available | 2022-03-14T13:47:25Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | “Die Prognose, dass die Digitalisierung die Praxis in der beruflichen Fort- und Weiterbildung verändern wird, ist nicht neu. Dennoch gibt es bislang wenig Erkenntnis zu den Erwartungen der Teilnehmer_innen nach digital unterstützten Lernformen. Auf Grundlage von Erhebungen zu zwei Zeitpunkten vergleicht dieser Beitrag, wie sich die diesbezüglichen Erwartungen in der beruflichen Fort- und Weiterbildung im Sozial- und Gesundheitswesen vor und während des Ausbruchs der Corona-Pandemie verändert haben.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku) | de |
| dc.description.statementofresponsibility | Claus Heislbetz, Vanadis Götz | de |
| dc.format.extent | Seite 43-48 | de |
| dc.format.illustration | Illustrationen | de |
| dc.format.medium | Zeitschriftenaufsatz | de |
| dc.identifier.uri | DOI:10.1024/1861-6186/a000660 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779997 | |
| dc.language.iso | de | de |
| dc.rdacarrier.code | nc | de |
| dc.rdacarrier.source | rdacontent | de |
| dc.rdacarrier.term | Band | de |
| dc.rdacontent.code | txt | de |
| dc.rdacontent.source | rdacontent | de |
| dc.rdacontent.term | Text | de |
| dc.rdamedia.code | n | de |
| dc.rdamedia.source | rdacontent | de |
| dc.rdamedia.term | Ohne Hilfsmittel zu benutzen | de |
| dc.relation.ispartof | PADUA : Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung | |
| dc.relation.ispartofvolume | 17 (2022), H. 1 | |
| dc.subject.classification | G 1.2.4.2.8 Gesundheits-, Veterinär- und Sozialwesen | de |
| dc.subject.classification | S 1.5 Weiterbildung | de |
| dc.subject.classification | L 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning | de |
| dc.subject.classification | L 6.1.3 Anwender- / Teilnehmerorientierung | de |
| dc.subject.ddc | 370 | de |
| dc.subject.other | Sozialwesen | de |
| dc.subject.other | Gesundheitswesen | de |
| dc.subject.other | Pandemie | de |
| dc.subject.other | Weiterbildung | de |
| dc.subject.other | E-Learning | de |
| dc.subject.other | Fernunterricht | de |
| dc.subject.other | Teilnehmer | de |
| dc.subject.other | Erwartung | de |
| dc.subject.other | Teilnehmerforschung | de |
| dc.title | Distanzunterricht und E-Learning in der beruflichen Fort- und Weiterbildung : wie verändert der Distanzunterricht durch Corona die Erwartungen der Teilnehmer_innen? | de |