Die Bedeutung sozialer Faktoren für den Studienabbruch

Isleib, Sören [Verfasser]

Die Bedeutung sozialer Faktoren für den Studienabbruch

bibb.id	784509
bibb.voevzlink	https://res.bibb.de/vet-repository_784509
dc.contributor.author	Isleib, Sören [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2026-02-20T12:27:09Z
dc.date.available	2026-02-20T12:27:09Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	„Der Beitrag widmet sich neben der Bedeutung ungünstiger Schul- und Studienleistungen und der Studienfachwahl vor allem die Zusammenhänge zwischen Herkunft und dem Studienverlauf. Hierzu bedient er sich des in der Studienabbruchsforschung wichtigsten theoretischen Modells, des von Vincent Tinto entwickelten Konzepts der sozialen und akademischen Integration. Aber nicht hur hochschulinterne, sondern auch externe Bedingungen spielen eine Rolle, insbesondere Schwierigkeiten bei der Studienfinanzierung oder eine zeitlich zu umfangreiche und oft studienferne Erwerbstätigkeit neben dem Studium, wovon Studierende aus den unteren Herkunftsgruppen häufiger betroffen sind.“ (Hrsg.; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Sören Isleib	de
dc.format.extent	Seite 1-15	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/784509
dc.language.iso	de	de
dc.rdacarrier.code	cr	de
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dc.rdamedia.code	c	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Computermedien	de
dc.relation.ispartof	denk-doch-mal.de : Online-Magazin für Arbeit - Bildung - Gesellschaft
dc.relation.ispartofvolume	(2025), H. 3
dc.rights	Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/	*
dc.subject.classification	S 1.4 Hochschulbildung	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Student	de
dc.subject.other	Studium	de
dc.subject.other	Studienabbruch	de
dc.subject.other	Einflussfaktor	de
dc.subject.other	Soziale Faktoren	de
dc.title	Die Bedeutung sozialer Faktoren für den Studienabbruch	de

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