Was das Wohlbefinden von Lernenden fördert : Förderung der Arbeits- und Lebenszufriedenheit in der dualen Grundbildung

bibb.id782937
dc.contributor.authorZambelli, Camilla [Verfasser]de
dc.contributor.authorMarcionetti, Jenny [Verfasser]de
dc.date.accessioned2024-11-12T08:25:10Z
dc.date.available2024-11-12T08:25:10Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstract„Gute Beziehungen und Arbeitsbedingungen wirken sich positiv auf den Erwerb beruflicher Fähigkeiten aus, aber auch auf das allgemeine Wohlbefinden der Mitarbeiter – das ist durch die Literatur gut bestätigt. Aber gilt das auch für Lernende? Um mehr Licht in die Prozesse zu bringen, die die Selbstwirksamkeit der Lernenden am Arbeitsplatz und deren Zufriedenheit verbessern, haben wir die Wechselwirkungen von verschiedenen Faktoren wie der proaktiven Persönlichkeit oder der Arbeitsbedingungen analysiert. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass eine proaktive Grundeinstellung und erfüllende Beziehungen insbesondere zu Kolleginnen die berufliche Selbstwirksamkeit der Lernenden und, direkt oder indirekt, auch die Arbeitszufriedenheit verbessern.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityCamilla Zambelli; Jenny Marcionettide
dc.format.extentSeite 1-5de
dc.format.illustrationIllustrationende
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/782937
dc.language.isodede
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dc.relation.ispartofTransfer, Berufsbildung in Forschung und Praxis
dc.relation.ispartofvolume(2024), H. online
dc.rightsNamensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subject.classificationP 2.3 Auszubildendede
dc.subject.classificationG 2.3.2 Arbeits- & Beschäftigungsverhältnissede
dc.subject.ddc370de
dc.subject.ddc300de
dc.subject.otherAuszubildenderde
dc.subject.otherArbeitsbeziehungende
dc.subject.otherArbeitsbedingungende
dc.subject.otherAusbildungszufriedenheitde
dc.subject.otherArbeitszufriedenheitde
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dc.subject.otherSelbstwirksamkeitde
dc.subject.otherTessin
dc.titleWas das Wohlbefinden von Lernenden fördert : Förderung der Arbeits- und Lebenszufriedenheit in der dualen Grundbildungde

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Was das Wohlbefinden von Lernenden fördert_Zambelli ua 2024.pdf
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