Perspektiven für die Aus- und Weiterbildung von Berufspädagogen im vereinten Deutschland. Ergebnisse der Hochschultage Berufliche Bildung '90

bibb.id110098
bibb.publishernameLeuchtturm-Verlag
bibb.publisherplaceAlsbach/Bergstr.
dc.contributor.authorPasse-Tietjen, Helmut [Herausgeber]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T13:32:31Z
dc.date.available2018-12-17T13:32:31Z
dc.date.issued1991
dc.description.abstractDie Beiträge befassen sich hauptsächlich mit Lehrkräften an beruflichen Schulen, ihrer Ausbildung und ihren Qualifikationen im Hinblick auf eine verbesserte Ausbildung im vereinten Deutschland. Ein Ziel der Hochschultage Berufliche Bildung '90 war, bildungspolitische Richtlinien für die Zusammenführung beider deutscher Berufsschullehrerausbildungssysteme zu erarbeiten. Als aktuelle Probleme des Zweiphasenmodells in der Bundesrepublik werden der Berufsschullehrermangel und der ungenügende Praxisbezug des Lehrerstudiums herausgestellt. Die Ergebnisse des Forums sollen daher Hinweise für die Weiterentwicklung von berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen in der BR Deutschland geben. Der zweite Teil des Buches behandelt das Ausbildungspersonal in Betrieben. Neben einem Beitrag über die Qualifizierung von Ausbildern in der ehemaligen DDR gibt es zwei Berichte, die Konzepte für eine kontinuierliche Weiterbildung betrieblicher Ausbilder und Lehrer entwerfen.
dc.format.extentX u. 161 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/726392
dc.language.isode
dc.publisherLeuchtturm-Verlag
dc.relation.ispartofHochschule und Berufliche Bildung ; 25
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationP 3.2.1 Ausbilder
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationL 2.3.2 Handlungs- & problemorientierte Methoden
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationI 2.1 Deutschland
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherBedarf
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherPädagogik
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherAusbilder
dc.subject.otherAusbildung
dc.subject.otherPraxisbezug
dc.subject.otherStudium
dc.subject.otherMotivation
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.subject.otherDDR
dc.titlePerspektiven für die Aus- und Weiterbildung von Berufspädagogen im vereinten Deutschland. Ergebnisse der Hochschultage Berufliche Bildung '90
dc.typeBuch

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