Potentiale und Problemfelder moderner Lerntechnologien im Kontext von Organisationsentwicklung und Arbeitsgestaltung

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bibb.id97343
bibb.publisherplaceBremen
dc.contributor.authorRoss, Ernst [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:55:27Z
dc.date.available2018-12-17T11:55:27Z
dc.date.issued1995
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben
dc.format.extentS. 312-322
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/711330
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung und Organisationsentwicklung : Perspektiven, Modelle, Forschungsfragen : Fachtagung "Berufliche Bildung und betriebliche Organisationsentwicklung" (1993, Berlin) / Gisela Dybowski [Hrsg.] ; Helmut Pütz [Hrsg.] ; Felix Rauner [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 5 Organisationsentwicklung
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationL 4.2 Mediengestützte Lehr-Lernformen
dc.subject.otherOrganisationsentwicklung
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherMethode
dc.subject.otherMedieneinsatz
dc.titlePotentiale und Problemfelder moderner Lerntechnologien im Kontext von Organisationsentwicklung und Arbeitsgestaltung
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Berufsbildung und Organisationsentwicklung : Perspektiven, Modelle, Forschungsfragen : Fachtagung "Berufliche Bildung und betriebliche Organisationsentwicklung" (1993, Berlin) / Gisela Dybowski [Hrsg.] ; Helmut Pütz [Hrsg.]