Die Attraktivität einer dualen Ausbildung für Schulabgänger/-innen

bibb.id91172
bibb.voevzlinkhttps://www.bwp-zeitschrift.de/dienst/publikationen/download/15699
dc.contributor.authorBerger, Klaus [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:19:21Z
dc.date.available2018-12-17T11:19:21Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstract"Eine duale Berufsausbildung hat für viele Jugendliche den Vorzug, dass sich hierüber grundlegende Ziele einer beruflich-sozialen Integration sowie auch berufsinhaltliche Interessen realisieren lassen. Bei weiterreichenden Erwartungen z.B. hinsichtlich der Aufstiegsperspektiven oder flexibler Gestaltungsmöglichkeiten der eigenen Berufsbiographie ist das duale System offensichtlich weniger attraktiv. Die hier vorgestellten Befragungsergebnisse zeigen, dass die Perspektiven zur Realisierung der beruflichen Zielvorstellungen von Jugendlichen im Anschluss an eine duale Ausbildung verbessert werden müssen, wenn eine betriebliche Berufsausbildung für Schulabgänger/-innen auch längerfristig noch attraktiv bleiben soll." (Autorenreferat)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben, 1 Abb.
dc.format.extentS. 43-46
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatz
dc.format.mediumElektronische Ressource
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/704136
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume27 (1998), H. 2
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationP 2.1 Schulabgänger
dc.subject.classificationG 1.3.2 Bildungsverhalten und -verläufe
dc.subject.classificationS 1.3.3 Vollzeitschulische Berufsausbildung
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.otherSchulabgänger
dc.subject.otherBildungsverhalten
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherSchulische Berufsausbildung
dc.subject.otherStudium
dc.subject.otherAusbildungswahl
dc.subject.otherBerufswahlmotiv
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.other1996-1996
dc.titleDie Attraktivität einer dualen Ausbildung für Schulabgänger/-innen

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