Der Blick einer biografisch-ausgerichteten komparativen Berufsgruppenforschung im Rahmen von Bildungsübergängen von Heranwachsenden

bibb.id779370
dc.contributor.authorEpp, André [Verfasser]de
dc.date.accessioned2021-09-30T07:37:50Z
dc.date.available2021-09-30T07:37:50Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract„In dem Beitrag werden die Handlungsstrategien von JugendsozialarbeiterInnen und Lehrkräften im Rahmen der Unterstützung von Heranwachsenden im Übergangsprozess in Berufsausbildung vergleichend in den Blick genommen sowie in Bezug auf ihre biografische Formung abgetastet. Mittels empirischen Materials werden diesbezüglich nicht nur Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Handlungsfeldern aufgezeigt, sondern ebenso, dass persönlich vollzogene biografische Arbeit berufsgruppenübergreifend Professionalisierungsprozesse anstößt.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.versionreferiertde
dc.format.extentSeite 16-26de
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779370
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofDer pädagogische Blick : Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen
dc.relation.ispartofvolume29 (2021), H. 1
dc.subject.classificationP 3.1.1 Sozialpädagogen / Sozialarbeiterde
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrerde
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergängede
dc.subject.classificationT 4.5 Soziologiede
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherJugendsozialarbeitde
dc.subject.otherSozialarbeiterde
dc.subject.otherLehrerde
dc.subject.otherBerufseinmündungde
dc.subject.otherBerufsgruppede
dc.subject.otherBiografieforschungde
dc.subject.otherBildungsbegleitungde
dc.titleDer Blick einer biografisch-ausgerichteten komparativen Berufsgruppenforschung im Rahmen von Bildungsübergängen von Heranwachsendende

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