Bildungstheorie hat nicht Schritt gehalten. Zwei Institute zogen aus, den Stand der Forschung über betriebliche Weiterbildung zu erkunden und fanden - nichts

bibb.id	116939
dc.contributor.editor	Institut der deutschen Wirtschaft Köln [Sonstige]
dc.contributor.editor	Universität Göttingen / Soziologisches Forschungsinstitut [Sonstige]
dc.contributor.other	Institut der deutschen Wirtschaft Köln
dc.contributor.other	Universität Göttingen / Soziologisches Forschungsinstitut
dc.date.accessioned	2018-12-17T14:32:03Z
dc.date.available	2018-12-17T14:32:03Z
dc.date.issued	1989
dc.format.extent	S. 20-23
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/734429
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Weiterbildung : das Magazin für lebenslanges Lernen
dc.relation.ispartofvolume	2 (1989), H. 6
dc.subject.classification	T 2.1 Bildungstheorien
dc.subject.classification	L 2.2 Didaktik
dc.subject.classification	S 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classification	G 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classification	T 4.2 Psychologie
dc.subject.classification	L 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.other	Bildungstheorie
dc.subject.other	Kritik
dc.subject.other	Erwachsenenbildung
dc.subject.other	Didaktik
dc.subject.other	Betriebliche Weiterbildung
dc.subject.other	Forschungsbericht
dc.subject.other	Berufliche Weiterbildung
dc.subject.other	Lernpsychologie
dc.title	Bildungstheorie hat nicht Schritt gehalten. Zwei Institute zogen aus, den Stand der Forschung über betriebliche Weiterbildung zu erkunden und fanden - nichts
dc.type	Text

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