Wie gehen Bildungssysteme mit Minderheiten um? Europäische Modelle im Vergleich
| bibb.id | 120073 | |
| dc.contributor.author | Allemann-Ghionda, Cristina [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T15:02:02Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T15:02:02Z | |
| dc.date.issued | 1988 | |
| dc.format.extent | S. 16-17 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/737993 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Schweizerische Lehrerzeitung | |
| dc.relation.ispartofvolume | 133 (1988), H. 18 | |
| dc.subject.classification | S 2.3 Berufsbildungspolitik | |
| dc.subject.classification | I 2.2.1 Westeuropa | |
| dc.subject.other | Bildungspolitik | |
| dc.subject.other | Ausländischer Arbeitnehmer | |
| dc.subject.other | Flüchtling | |
| dc.subject.other | Bildungsförderung | |
| dc.subject.other | Westeuropa | |
| dc.title | Wie gehen Bildungssysteme mit Minderheiten um? Europäische Modelle im Vergleich | |
| dc.type | Text |