Modulcurriculum für die Praxisanleitungsqualifikation : ein hochschulisches Bildungsangebot
| bibb.id | 783466 | |
| bibb.participation | BIBB als Herausgeber | de |
| bibb.publisherplace | Bonn | de |
| bibb.voevzlink | https://res.bibb.de/vet-repository_783466 | |
| dc.contributor.author | Duveneck, Nicole [Verfasser] | de |
| dc.contributor.author | Rahner, Marianne [Verfasser] | de |
| dc.contributor.author | Darmann-Finck [Verfasser] | de |
| dc.contributor.other | Bundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ] | de |
| dc.date.accessioned | 2025-04-10T08:10:11Z | |
| dc.date.available | 2025-04-10T08:10:11Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | "Das Modulcurriculum für die Zusatzqualifikation zur hochschulischen Praxisanleitung wurde im Rahmen eines vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) beauftragten Forschungsprojekts als curriculare Grundlage für hochschulische Weiterbildungseinrichtungen entwickelt. Es ist zugeschnitten auf Pflegefachpersonen mit abgeschlossener hochschulischer Pflegeausbildung oder mit einem pflegespezifischen Bachelorstudium. Das Curriculum für die 300-stündige Zusatzqualifikation besteht aus fünf Modulen mit einem Umfang von jeweils 30 bis 120 Stunden. Zu den Modulen werden konkrete Lernsituationen und -einheiten empfohlen, für deren Erarbeitung ausgewählte didaktisch-methodische Verläufe vorgeschlagen werden. Mit den Verläufen verknüpft sind ausgearbeitete Lehr-Lern-Materialien." (Hrsg., BIBB-Doku) | de |
| dc.description.edition | 1. Auflage | de |
| dc.description.statementofresponsibility | Nicole Duveneck, Marianne Rahner, Ingrid Darmann-Finck | de |
| dc.format.extent | 1 Online-Ressource (221 Seiten) | de |
| dc.format.illustration | Illustrationen | de |
| dc.format.medium | Buch | de |
| dc.format.medium | Elektronische Ressource | de |
| dc.identifier.isbn | 978-3-96208-523-0 | |
| dc.identifier.uri | urn:nbn:de:0035-1132-2 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/783466 | |
| dc.language.iso | de | de |
| dc.publisher | Bundesinstitut für Berufsbildung | de |
| dc.rdacarrier.code | cr | de |
| dc.rdacarrier.source | rdacontent | de |
| dc.rdacarrier.term | Online-Ressource | de |
| dc.rdacontent.code | txt | de |
| dc.rdacontent.source | rdacontent | de |
| dc.rdacontent.term | Text | de |
| dc.rdamedia.code | c | de |
| dc.rdamedia.source | rdacontent | de |
| dc.rdamedia.term | Computermedien | de |
| dc.relation.ispartof | Pflegeausbildung gestalten | |
| dc.rights | Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
| dc.subject.classification | S 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufe | de |
| dc.subject.classification | S 1.3.5 Zusatzqualifikation | de |
| dc.subject.classification | L 1 Curricula & Lehrpläne | de |
| dc.subject.ddc | 370 | de |
| dc.subject.other | Pflegeberuf | de |
| dc.subject.other | Praxisanleitung [Pflege] | de |
| dc.subject.other | Zusatzqualifikation | de |
| dc.subject.other | Weiterbildung | de |
| dc.subject.other | Hochschulbildung | de |
| dc.subject.other | Curriculum | de |
| dc.subject.other | Modularisierung | |
| dc.title | Modulcurriculum für die Praxisanleitungsqualifikation : ein hochschulisches Bildungsangebot | de |
Files
Original bundle
1 - 3 of 3
Loading...
- Name:
- Pflegeausbildung_gestalten_Modulcurriculum_fuer_die_Praxisanleitungsqualifikation.pdf
- Size:
- 2.45 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
Loading...
- Name:
- Pflegeausbildung_gestalten_Modulcurriculum_fuer_die_Praxisanleitungsqualifikation_Leistungseinschaetzung_zwischen_Foerdern_und_Bewerten.pptx
- Size:
- 119.67 KB
- Format:
- Microsoft Powerpoint XML
- Description:
- Zusatzmaterial Leistungseinschätzung
Loading...
- Name:
- Pflegeausbildung_gestalten_Modulcurriculum_fuer_die_Praxisanleitungsqualifikation_Konzeption_von_Pruefungssituationen_Gesetzliche_Grundlagen_Guetekriterien.pptx
- Size:
- 122.53 KB
- Format:
- Microsoft Powerpoint XML
- Description:
- Zusatzmateriel Prüfungssituationen