Umsetzung und Perspektive der assistierten Ausbildung : Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage der Abgeordneten Agnes Alpers, Nicole Gohlke, Dr. Rosemarie Hein, weiterer Abgeordneter und der Fraktion DIE LINKE (Drucksache 17/12599)
| bibb.id | 161365 | |
| dc.contributor.editor | Deutschland / Bundesregierung [Sonstige] | |
| dc.contributor.other | Deutschland / Bundesregierung | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T18:49:12Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T18:49:12Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | In ihrer Antwort auf eine Kleine Anfrage der Fraktion Die Linke zu Umsetzung und Perspektive der assistierten Ausbildung erläutert die Bundesregierung, dass "assistierte Ausbildung" kein etablierter, fest definierter Begriff sei. Vielmehr lasse der Begriff verschiedene Perspektiven zu "mit Schwerpunkt in der Assistenz von Jugendlichen oder ausbildungsbereiten Betrieben oder in der Berücksichtigung beider Aspekte während oder im Vorfeld der dualen Ausbildung". Aktuell würden unterschiedliche Projektansätze verschiedener Akteure diesem Oberbegriff zugeordnet, heißt es in der Vorlage weiter. Die Grundidee bestehe insbesondere darin, "die duale Ausbildung um einen Dienstleister (Bildungsträger) als dritten Partner zu erweitern, der sowohl den Jugendlichen als auch den Betrieben Vorbereitungs- und Unterstützungsangebote unterbreitet". In ihrer Antwort verweist die Bundesregierung auf Projekte zur Umsetzung der assistierten Ausbildung ("diana"; "carpo") und auf den BIBB-Modellversuchsförderschwerpunkt "Neue Wege/Heterogenität". (Textauszug; BIBB-Doku) | |
| dc.format.extent | 12 S. | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/758963 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Drucksachen : Drucksachen des Deutschen Bundestages / Deutscher Bundestag | |
| dc.relation.ispartofvolume | Drucksache 12831 | |
| dc.source.uri | https://dipbt.bundestag.de/dip21/btd/17/128/1712831.pdf (Volltext) | |
| dc.subject.classification | G 1.3.2.2 Übergänge | |
| dc.subject.classification | P 1.7 Benachteiligte | |
| dc.subject.classification | S 3.3 Bildungsträger | |
| dc.subject.classification | S 3.5.2.2 Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) | |
| dc.subject.classification | S 2.3 Berufsbildungspolitik | |
| dc.subject.classification | S 3.5.1 Bundesministerien | |
| dc.subject.other | Berufseinmündung | |
| dc.subject.other | Erste Schwelle | |
| dc.subject.other | Benachteiligter Jugendlicher | |
| dc.subject.other | Bildungsbegleitung | |
| dc.subject.other | Assistierte Ausbildung | |
| dc.subject.other | Bildungsträger | |
| dc.subject.other | Individuelle Förderung | |
| dc.subject.other | Ausbildungseignung | |
| dc.subject.other | Bundesinstitut für Berufsbildung | |
| dc.title | Umsetzung und Perspektive der assistierten Ausbildung : Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage der Abgeordneten Agnes Alpers, Nicole Gohlke, Dr. Rosemarie Hein, weiterer Abgeordneter und der Fraktion DIE LINKE (Drucksache 17/12599) | |
| dc.title.alternative | Drucksache 17/8425 | |
| dc.type | Elektronische Ressource | |
| dc.type | Drucksache |