Motivationssemester : ein Angebot für Jugendliche im Übergang in Berufsbildung und Arbeitsmarkt

Abstract

Als Reaktion auf die wachsende Anzahl Jugendlicher, die Schwierigkeiten bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz hatten, wurde in der Schweiz seit Mitte der 90er Jahre eine Vielzahl an Massnahmen ergriffen. Jedes Jahr absolvieren in der Schweiz rund 6000 Jugendliche ein so genanntes Motivationssemester. Diese durch die Arbeitslosenkasse finanzierten Angebote erfüllen drei Funktionen: Kompensation von schulischem Wissen, Orientierung (Berufswahl) und systemtischer Puffer. Die vorliegende Studie sichtet die verschiedenen Angebote und eruiert die Vielfalt der Probleme, in denen die befragten Jugendlichen mit diskontinuierlichen Lebensläufen stecken. In Zukunft muss die nachobligatorische Bildungsstufe vermehrt mit Schülerinnen und Schülern rechnen, die schwerwiegende psychische Probleme haben, aus sehr schwierigen familiären Verhältnissen kommen, verwahrlost und sozial desintegriert sind. Aus der Beurteilung der Risikolagen, der Identifikation von in Zukunft relevanten Zielgruppen für die Zwischenlösungen sowie den Aussagen über Vor- und Nachteile der gegenwärtigen Ausgestaltung der interinstitutionellen Zusammenarbeit sollen Implikationen für die Praxis in diesem Handlungsfeld abgeleitet werden. (BIBB-Doku)