Biographieforschung und Erwachsenenbildung

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bibb.id110496
bibb.publishernameKlinkhardt
bibb.publisherplaceBad Heilbrunn
dc.contributor.authorHoerning, Erika M. [Verfasser]
dc.contributor.authorSchulze, Theodor [Verfasser]
dc.contributor.authorMarotzki, Winfried [Verfasser]
dc.contributor.authorTietgens, Hans [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:36:06Z
dc.date.available2018-12-17T13:36:06Z
dc.date.issued1991
dc.description.abstract"Mit der gesellschaftlichen Relevanz und der individuellen Bedeutung lebensgeschichtlicher Daten und Vorstellungen haben sich verschiedene Disziplinen beschäftigt. Für die Erwachsenenbildung am bedeutungsvollsten sind in diesem Zusammenhang die entsprechenden Forschungseinsätze in den Sozialwissenschaften und in der Pädagogik. Nach einem ausführlichen Überblick über die gegenwärtige soziologische Sicht folgen in weiteren Beiträgen Betrachtungsweisen aus unterschiedlichen Perspektiven, die mehr an Individualitäten orientiert sind: Dabei geht es um die Autobiographie als Erkenntnisquelle und Reflexionszentrum, um die phänomenologische Lebensweltorientierung als Biographie-Ansatz und schliesslich um die Erwartungen, die Erwachsenenbildung gegenüber der Biographieforschung hat." (Autorenreferat)
dc.format.extent223 S.
dc.identifier.isbn3-7815-1035-2
dc.identifier.isbn978-3-7815-1035-7
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/726862
dc.language.isode
dc.publisherKlinkhardt
dc.relation.ispartofTheorie und Praxis der Erwachsenenbildung
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.classificationT 1 Forschungsrichtungen
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherLebensverlauf
dc.subject.otherForschung
dc.subject.otherMethode
dc.titleBiographieforschung und Erwachsenenbildung
dc.typeBuch

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Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung