Kollektive Adressaten der beruflichen Weiterbildung. Der Bedarf an einer erwachsenenpädagogischen Organisationstheorie
| bibb.id | 107018 | |
| dc.contributor.author | Schäffter, Ortfried [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T13:08:33Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T13:08:33Z | |
| dc.date.issued | 1992 | |
| dc.format.accompanyingmaterial | Literaturangaben | |
| dc.format.extent | S. 33-39 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/722785 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland | |
| dc.relation.ispartofvolume | 42 (1992), H. 1 | |
| dc.subject.other | Weiterbildungsforschung | |
| dc.subject.other | Weiterbildung | |
| dc.subject.other | Organisation | |
| dc.subject.other | Theorie | |
| dc.subject.other | Adressatenforschung | |
| dc.subject.other | Berufliche Weiterbildung | |
| dc.subject.other | Erwachsenenpädagogik | |
| dc.title | Kollektive Adressaten der beruflichen Weiterbildung. Der Bedarf an einer erwachsenenpädagogischen Organisationstheorie | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |