Kritik des handlungsorientierten Unterrichts und Grundrisse einer realistischen Wirtschaftslehre : Vom Lehren in Zeiten der Leere * 1

bibb.id10210
bibb.publishernameWinklers Verl.
bibb.publisherplaceDarmstadt
dc.contributor.authorStommel, Axel [Verfasser]
dc.contributor.authorStommel, Margot [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:53:47Z
dc.date.available2018-12-17T09:53:47Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractDie Autoren kritisieren die Methode des handlungsorientierten Unterrichts an der Berufsschule und stellen ihm traditionelle Unterrichtsformen gegenüber. Am Beispiel des Faches Wirtschaftslehre wird ein Unterrichtsentwurf analysiert und eine alternative Unterrichtsplanung entwickelt. (BIBB)
dc.format.extent128 S.
dc.identifier.isbn3-8045-3788-X
dc.identifier.isbn978-3-8045-3788-0
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/687953
dc.language.isode
dc.publisherWinklers Verl.
dc.relation.ispartofVom Lehren in Zeiten der Leere ; 01
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationT 4.6 Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherKritik
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherMethode
dc.subject.otherWirtschaftslehre
dc.titleKritik des handlungsorientierten Unterrichts und Grundrisse einer realistischen Wirtschaftslehre : Vom Lehren in Zeiten der Leere * 1
dc.typeBuch

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