Tools zur Seminaranalyse : Programmplanung

Abstract

Qualitätssicherung, Bildungscontrolling und Zertifizierung charakterisieren gegenwärtig die Diskussion im Weiterbildungsbereich. Diese Begriffe umschreiben Zugriffsweisen auf Bildungsweisen, um sie fassbar, bewertbar, optimierbar zu machen. Erforderlich ist dazu eine sichere Datengrundlage. Der Beitrag stellt verschiedene Instrumente vor, deren Anwendung die Gewinnung analysefähiger Daten erlaubt: RUS-Verfahren (Rekonstruktion unterrichtlicher Sinnzusammenhänge), Fragebogen, Analyse des pädagogischen Feldes, Ergebnisanalyse. Als Fazit stellt der Autor fest, dass die Tools zur Analyse des Seminarverlaufs gut entwickelt und ohne grossen Aufwand einsetzbar seien. Schwierig gestalte sich dagegen der Zugriff auf die Seminarergebnisse. (BIBB2)