Sprachunterricht nur für das Abitur - oder doch für mehr?

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bibb.id99684
dc.contributor.authorBliesener, Ulrich [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:11:54Z
dc.date.available2018-12-17T12:11:54Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractFremdsprachenkenntnisse werden heute in vielen Berufen immer wichtiger. Deshalb fordert der Autor eine Ausrichtung des Sprachunterrrichts nicht nur auf ein Studium, sondern auch auf berufsbezogene Inhalte, die nach dem Abitur wichtig werden. Dazu muss auch die Lehrerausbildung an Hochschulen grundlegend verändert werden.
dc.format.extentS. 140-142
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/714147
dc.language.isode
dc.relation.ispartofNeusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis
dc.relation.ispartofvolume47 (1994), H. 3
dc.subject.classificationP 2.1.5 Fachhochschul- und Hochschulreife
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherFachsprache
dc.subject.otherFremdsprachenunterricht
dc.subject.otherHochschule
dc.subject.otherLehrerausbildung
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.titleSprachunterricht nur für das Abitur - oder doch für mehr?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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47 (1994), H. 3