Theoretische Grundlegung und Wirksamkeit berufsanalytischer Information für die Berufsaufklärung : Pilotstudie am Beispiel der Entwicklung und Evaluation der Informationsbroschüre der Kraftfahrzeugmechaniker

Abstract

Anlass für die Studie waren zahlreiche Hinweise auf den geringen Kenntnisstand, den jugendliche Berufswählende selbst hinsichtlich der von ihnen persönlich favorisierten Berufe zeigen. Ausgehend davon wird zunächst die Aufgabe einer Analyse des informationsrelevanten Bedingungskomplexes der Berufserklärung angegangen. Dabei entsteht zwangsläufig die Frage nach der Wirksamkeit berufsaufklärender Informationen und demzufolge das Problem einer Revision der Informationsbeschaffung. Die hier zu erarbeitende Revisionsvorschläge orientieren sich an der Informationswirkung und versuchen nicht ohne wenigstens exemplarischen Beleg für eine verbesserte Wirksamkeit bleiben, wenn die Untersuchungsergebnisse auf Akzeptanz stossen sollenn. Beide Aufgabenbereiche werden daher unter einer generellen Aufgabenstellung gesehen, deren Intention als Wirkungsforschung bezeichnet werden kann. Obwohl eine solche Kritik und Revision der öffentlichen Berufsaufklärung grundsätzlich vorzunehmen ist, bezieht sie sich in dieser Untersuchung in exemplarischer Weise auf den "kritischen" Beruf des Kraftfahrzeugmechanikers. Die Untersuchung ist von drei methodischen Arbeitsschwerpunkten bestimmt: - erstens der theoretischen Vorbereitung sowie der empirischen Durchführung der Berufsanalyse im Beruf des Kraftfahrzeugmechanikers, - zweitens der kriterienorientierten Konzeptionierung einer Berufsinformation über den Kraftfahrzeugmechaniker, - drittens der Evaluation des erarbeiteten Informationsmaterials im Kontext der Berufswahl mit Hilfe einer (quasi-)experimentellen Feldstudie. (IAB2)