Differenzierung, Durchlässigkeit, Leistung! Ja, aber ...
| bibb.id | 106597 | |
| dc.contributor.author | Eckinger, Ludwig [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T13:04:49Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T13:04:49Z | |
| dc.date.issued | 1992 | |
| dc.format.extent | S. 3 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/722291 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Bayerische Schule | |
| dc.relation.ispartofvolume | 45 (1992), H. 3 | |
| dc.subject.classification | S 2.3 Berufsbildungspolitik | |
| dc.subject.classification | G 2.3.4 Qualifikationswandel | |
| dc.subject.classification | I 2.1.2.3 Bayern | |
| dc.subject.other | Bildungspolitik | |
| dc.subject.other | Wirtschaft | |
| dc.subject.other | Arbeitgeber | |
| dc.subject.other | Stellungnahme | |
| dc.subject.other | Lehrerverband | |
| dc.subject.other | Differenzierung | |
| dc.subject.other | Durchlässigkeit im Bildungssystem | |
| dc.subject.other | Leistungsprinzip | |
| dc.subject.other | Bayern | |
| dc.title | Differenzierung, Durchlässigkeit, Leistung! Ja, aber ... | |
| dc.type | Text | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |