Mehr Geschichte wagen! : Wie viel (Pflege-) Geschichte steckt in den neuen Rahmenlehrplänen?

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bibb.citedinbibbZitation von einer BIBB-Publikationde
bibb.id781120
dc.contributor.authorSappok-Laue, Henrike [Verfasser]de
dc.date.accessioned2023-03-07T13:35:21Z
dc.date.available2023-03-07T13:35:21Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstract„Berufsgeschichte kann einen wesentlichen Beitrag zur Identitätsbildung leisten! Hier wird der Frage nachgegangen, wo sich die Informationen, die früher als Unterrichtsfach „Geschichte der Pflege“ unterrichtet wurden, in den neuen Rahmenlehrplänen für die generalistische Pflegeausbildung wiederfinden. In welchem didaktischen Zusammenhang stehen sie und welche Kompetenzen werden durch den Unterricht angebahnt und gestärkt?“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityHenrike Sappok-Lauede
dc.format.extentSeite 29-33de
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.uriDOI:10.1024/1861-6186/a000716
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/781120
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofPADUA : Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung
dc.relation.ispartofvolume18 (2023), H. 1
dc.subject.classificationS 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufede
dc.subject.classificationS 2.2.3.1 Rahmenlehrplänede
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherPflegeberufde
dc.subject.otherBerufsausbildungde
dc.subject.otherRahmenlehrplande
dc.subject.otherLerninhaltde
dc.subject.otherGeschichtede
dc.subject.otherHistorische Pädagogikde
dc.titleMehr Geschichte wagen! : Wie viel (Pflege-) Geschichte steckt in den neuen Rahmenlehrplänen?de

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18 (2023), H. 1