Schulverweigerung : das Phänomen und die möglichen Reaktionen in der Schule

bibb.id175368
dc.contributor.authorBönsch, Manfred [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:42:33Z
dc.date.available2018-12-17T19:42:33Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractSchulverweigerung ist ein Zustand, der gerade die berufsbildenden Schulen zukünftig noch mehr herausfordern wird. Die Schule sieht sich hier mit drei Rollen konfrontiert: als Verursacherin, als Betroffene und als Therapeutin. Wie kann sie der Schulverweigerung vorbeugen und darauf reagieren und wo liegen die Grenzen? Der Beitrag befasst sich mit den Ursachen und Folgen und zeigt Ansätze für den Umgang bzw. die Reaktion auf Schulverweigerung auf. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 43-48
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/764019
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume(2016), H. 2
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.2 Verlauf (Erfolg / Abbruch)
dc.subject.otherSchulabsentismus
dc.subject.otherPrävention
dc.titleSchulverweigerung : das Phänomen und die möglichen Reaktionen in der Schule
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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