Lernfelder : Ein Garant für Berufsorientierung. Hinweise und Anregungen zur Umsetzung in Fachklassen des dualen Systems der Berufsausbildung

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bibb.id85950
dc.contributor.authorGravert, Helmut [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:47:17Z
dc.date.available2018-12-17T10:47:17Z
dc.date.issued2000
dc.format.accompanyingmaterialBibliographische Angaben, Abbildungen
dc.format.extentS. 3-10
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/698101
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDer berufliche Bildungsweg
dc.relation.ispartofvolume(2000), H. 3
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 3.1.2 Berufsqualifizierende Bildungsgänge
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherBerufskolleg
dc.subject.otherLernfeld
dc.subject.otherBerufsorientierung
dc.subject.otherNordrhein-Westfalen
dc.titleLernfelder : Ein Garant für Berufsorientierung. Hinweise und Anregungen zur Umsetzung in Fachklassen des dualen Systems der Berufsausbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2000), H. 3