Kundenorientierung als Leitidee zur Ausgestaltung dezentraler Lern- und Arbeitsprozesse in der Aus- und Weiterbildung von Mitarbeitern im Bankgewerbe : kundenorientierte Ausbildung

bibb.id86406
dc.contributor.authorDörnemann, Britta [Verfasser]
dc.contributor.authorKlauser, Fritz [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:49:55Z
dc.date.available2018-12-17T10:49:55Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractVeränderte Wettbewerbsbedingungen und Umstrukturierungen in den Organisationsformen der Kreditinstitute haben zu einem Umdenken in der Personalpolitik der Banken geführt. Am Beispiel eines neugestalteten Ausbildungskonzepts im Firmenkundengeschäft eines norddeutschen Kreditinstituts verdeutlicht der Beitrag die Kundenorientierung der Lehr- und Lernprozesse. Ziel dabei ist, den Arbeitsprozess an den Wünschen und Bedürfnissen der Kunden auszurichten und so Kundenorientierung aber auch Risikoeinschätzung als zentrale Komponente beruflicher Handlungskompetenz im Firmenkundengeschäft zu fördern. (BIBB2)
dc.format.extentS. 8-13
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/698635
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Berufserziehung : W & B
dc.relation.ispartofvolume52 (2000), H. 2
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherBankberuf
dc.subject.otherKundenorientierung
dc.titleKundenorientierung als Leitidee zur Ausgestaltung dezentraler Lern- und Arbeitsprozesse in der Aus- und Weiterbildung von Mitarbeitern im Bankgewerbe : kundenorientierte Ausbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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