A european approach to lifelong learning : goals and realities

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bibb.id80845
dc.contributor.authorThery, Michel [Verfasser]
dc.contributor.authorRoussel, Patrick [Verfasser]
dc.contributor.authorZygmunt, Christian [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:24:00Z
dc.date.available2018-12-17T10:24:00Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractDer Beitrag vergleicht die Praxis beruflicher Weiterbildung auf betrieblicher Ebene in 14 EU-Ländern (ohne Italien) in den Jahren 1999/2002. Dabei werden vor allem die beiden folgenden Aspekte betrachtet: Prozentsatz der involvierten Betriebe und Beschäftigten sowie durchschnittliche Dauer der Weiterbildungsmaßnahmen. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 1-4
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/692661
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofTraining & Employment : a french newsletter from Cereq and its associated centres
dc.relation.ispartofvolume(2002), H. 49
dc.source.urihttps://web.archive.org/web/20170809145104/http://www.cereq.fr/cereq/trai49.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationG 2.2.4 Lebensbegleitendes & lebenslanges Lernen
dc.subject.classificationI 2.2 Europa
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.subject.otherLebenslanges Lernen
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.otherEuropäische Union
dc.titleA european approach to lifelong learning : goals and realities
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2002), H. 49