Programmierte Prüfungen - alles ausgereizt?

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bibb.id101643
dc.date.accessioned2018-12-17T12:27:39Z
dc.date.available2018-12-17T12:27:39Z
dc.date.issued1994
dc.format.extentS. 24-25
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/716508
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPosition : IHK-Magazin für Berufsbildung
dc.relation.ispartofvolume27 (1994), H. 2
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationL 2.3.2 Handlungs- & problemorientierte Methoden
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherPrüfung
dc.subject.otherAbschlussprüfung
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherPraxisbezug
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.subject.otherBerufsbildungsforschung
dc.titleProgrammierte Prüfungen - alles ausgereizt?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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27 (1994), H. 2