Berufliche Rehabilitation in Netzwerken und mit Hilfe neuer Medien

Abstract

Der Workshop "Berufliche Rehabilitation" im Rahmen der Hochschultage 2004 legte den Schwerpunkt auf die Arbeit in Netzwerken. Vorgestellt wurden verschiedene Modelle und Überlegungen zur Bildung von Netzwerken zur Optimierung der Ausbildung. Eine zweite Gruppe von Beiträgen beschreibt Modelle der Weiterbildung für Menschen mit geistiger Behinderung in Werkstätten für Behinderte. Eine dritte Gruppe diskutiert Probleme schulischer und beruflicher Integration von Menschen mit Behinderungen. In der EQUAL-Entwicklungspartnerschaft "Virtuelles Zentrum für europäische Bildung" soll der barrierefreie Zugang zur Nutzung neuer Medien erreicht und Medienkompetenz aufgebaut werden. Eine dafür entwickelte Plattform soll als Forum und als Beratungsnetzwerk für die Berufswegeplanung dienen. Für Menschen mit schwersten Behinderungen haben einige Berufsbildungswerke das virtuelle Berufsbildungswerk entwickelt, das eine Ausbildung im häuslichen Umfeld erlaubt. Die geringen Teilnehmerzahlen erlauben eine intensive individuelle Förderung. Im Berufsförderungswerk Dresden wurde ein Rehabilitationsvorbereitungslehrgang auf einer Internetplattform entwickelt. Dabei wechseln Präsenzphasen mit häuslichen Selbstlernphasen. Ein Berufsförderungswerk in Köln bietet einen Teletutoring-Lehrgang "Bürokaufmann/frau" an. In der Werkstatt für behinderte Menschen Wesermarsch werden Behinderte zu Sicherheitsbeauftragten qualifiziert. In einem Modellversuch wurden Jugendliche mit funktionalem Analphabetismus hinsichtlich der Möglichkeiten ihrer beruflichen Kommunikation gefördert, was über die reine Lese- und Schreibfertigkeit hinausgeht. Es zeigt sich, dass mit kreativen Modellen der Vermittlungserfolg erhöht werden kann. (BIBB-Doku)