Qualität in Bildungsmassnahmen (Themenschwerpunkt)

Abstract

Der Themenschwerpunkt bietet im ersten Teil grundsätzliche Informationen zum Thema "Qualität in Bildungsmassnahmen". Im zweiten Teil stehen spezielle Aspekte der Qualitätsdebatte in ihrer unmittelbaren Auswirkung auf die Praxis der Benachteiligtenförderung im Vordergrund. KÜCHLER beschreibt in ihrem Beitrag "Qualität in Bildungsmassnahmen" Entwicklung und Stand der Qualitätsdebatte im Bildungsbereich vor dem Hintergrund ihrer Aktivitäten im Bereich der allgemeinen und beruflichen Weiterbildung der Volkshochschulen. TIPPELT trägt zu einer Begriffs- und Inhaltsklärung bei, indem er Evaluation auf ihre verschiedenen Bedeutungen und methodischen Ansätze hin untersucht. SCHERER hält aus seiner Praxissicht ein Plädoyer für den Stellenwert der Pädagogik in der Qualitätsentwicklung. VOCK stellt erste Ergebnisse bei der Erprobung der "Arbeitshilfe zur Qualitätssicherung" bei der Vergabe von Massnahmen für die Benachteiligtenförderung durch die Arbeitsämter vor. Weitere Beiträge enthalten Stellungnahmen zur Umfrage über Erfahrungen mit der Ausschreibung der Massnahmen in der Benachteiligtenförderung nach den Massgaben der VOL (Verdingungsordnung für Leistungen). PETZOLD resümiert die Fachdiskussion der letzten drei Jahre in der Jugendberufshilfe. (BIBB2)