Neue Wege für die duale Berufsausbildung : ein Blick auf Österreich, die Schweiz und Dänemark

bibb.id140975
bibb.publishernameWZB
bibb.publisherplaceBerlin
dc.contributor.authorEbner, Christian [Verfasser]
dc.contributor.editorWissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherWissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T17:36:33Z
dc.date.available2018-12-17T17:36:33Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstract"Zu wenige Schüler schaffen in Deutschland den Sprung in eine reguläre Ausbildung; viele verbleiben in staatlichen Fördermaßnahmen. Die dualen Systeme in Österreich, der Schweiz und Dänemark weisen dagegen innovative Elemente auf, den Herausforderungen der modernen Arbeitswelt zu begegnen. Stichpunkte für Reformen sind die Einbindung schwächerer Schüler in die Berufsausbildung und ein verbessertes Zusammenspiel zwischen Betrieben und Berufsschulen. Die Ausbildung sollte breiter werden und im weiteren Erwerbsleben durch gezielte Weiterbildung ergänzt werden." (Autorenreferat; BIBB-Doku)
dc.format.extent7 S.
dc.format.illustrationTab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/752106
dc.language.isode
dc.publisherWZB
dc.relation.ispartofWZBrief Arbeit ; 4
dc.source.urihttps://bibliothek.wzb.eu/wzbrief-arbeit/WZBriefArbeit042009_ebner.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationI 2.1 Deutschland
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.subject.otherLernort
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.subject.otherDänemark
dc.subject.otherSchweiz
dc.subject.otherBundesrepublik Deutschland
dc.titleNeue Wege für die duale Berufsausbildung : ein Blick auf Österreich, die Schweiz und Dänemark
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch

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