Ministerium im Saarland geht neue Wege. Abiturientenmodell als neuer Ansatz für die Berufsschule

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bibb.id88544
dc.contributor.authorBrittnacher, Günter [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:04:29Z
dc.date.available2018-12-17T11:04:29Z
dc.date.issued1998
dc.format.extentS. 171-174
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/701170
dc.language.isode
dc.relation.ispartofSchulverwaltung Rheinland-Pfalz und Saarland
dc.relation.ispartofvolume4 (1998), H. 10
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationI 2.1.2.8 Saarland
dc.subject.otherUnterrichtsorganisation
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherAbiturient
dc.subject.otherAusbildung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherSaarland
dc.titleMinisterium im Saarland geht neue Wege. Abiturientenmodell als neuer Ansatz für die Berufsschule
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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4 (1998), H. 10