Regionale Steuerung des Übergangssystems : erste Ergebnisse aus dem BMBF-Programm 'Perspektive Berufsabschluss'

bibb.id143135
dc.contributor.authorMartinek, Manuela [Verfasser]
dc.contributor.authorReißig, Birgit [Verfasser]
dc.date.accessioned2020-10-13T06:00:50Z
dc.date.available2020-10-13T06:00:50Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractEin Hindernis für das Gelingen der Übergänge von der Schule in Berufsausbildung ist die Vielfalt von Zuständigkeiten im Übergangssystem. In der Förderinitiative 'Regionales Übergangsmanagement' des BMBF-Programms 'Perspektive Berufsabschluss' werden auf Nachhaltigkeit ausgerichtete strukturelle Entwicklungen und Verbesserungen im Bereich der Kooperation der regionalen Akteure in 27 Projekten gefördert. In den Regionen wurden kommunale Koordinierungsstellen geschaffen, um Förderangebote im Bereich des Übergangs am tatsächlichen regionalen Bedarf auszurichten. Im Beitrag werden erste Erfahrungen und Ergebnisse vorgestellt. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 11-12
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/777734
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume64 (2010), H. 121
dc.subject.classificationS 4.3 Steuerung
dc.subject.classificationS 1.2 Berufsvorbereitung
dc.subject.classificationL 5.2 Berufsintegrationsplanung
dc.subject.otherBildungssteuerung
dc.subject.otherÜbergangssystem
dc.subject.otherÜbergangsmanagement
dc.titleRegionale Steuerung des Übergangssystems : erste Ergebnisse aus dem BMBF-Programm 'Perspektive Berufsabschluss'
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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