Die Transferproblematik im Kontext von Modellversuchen und Modellversuchsprogrammen

bibb.id144463
dc.contributor.authorNickolaus, Reinhold [Verfasser]
dc.contributor.authorGünnenwein, Annette [Verfasser]
dc.contributor.authorPetsch, Cordula [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:47:32Z
dc.date.available2018-12-17T17:47:32Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstract"In diesem Beitrag werden Ergebnisse aus der Transferforschung vorgestellt, die im Zuge der Modellversuchsarbeit gewonnen wurden. Die Transferproblematik im Kontext von Modellversuchen erfuhr bereits Ende der 1980er-Jahre verstärkte Aufmerksamkeit und war eine wesentliche Ursache für die Umstellung von der Einzelmodellversuchsförderung auf die Programmförderung. In der Forschung blieb die Thematik jedoch eher randständig. Belastbare Aussagen zu den Effekten verschiedener Transferkonzepte sind Mangelware. Die in diesem Beitrag in Ausschnitten präsentierten Ergebnisse zu den Effekten des Transferprogramms 'Transfer 21' zeigen allerdings positive Wirkungen." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 21-37
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/753159
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Erziehungswissenschaft : ZfE
dc.relation.ispartofvolume13 (2010), H. 1
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.otherInnovation
dc.subject.otherTransfer
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherForschungsumsetzung
dc.titleDie Transferproblematik im Kontext von Modellversuchen und Modellversuchsprogrammen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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