Der Zusammenhang zwischen beruflicher Identitätsentwicklung und gesellschaftlicher Transformation : Konsequenzen für eine transformative BBNE

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Abstract

„Gesellschaftliche Transformation setzt eine Entwicklung der (beruflichen) Identität der Bürger*innen voraus. Dieser Beitrag zeigt, dass der aktuelle Stand der BBNE-Didaktik dies bereits berücksichtigt, aber noch einer identitätstheoretischen Fundierung bedarf.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)

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