Früherkennung und Prävention von Ausbildungsabbrüchen

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bibb.id158708
dc.contributor.authorDeuer, Ernst [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:39:19Z
dc.date.available2018-12-17T18:39:19Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractAusbildungsabbrüche sind aufgrund ihres absoluten und relativen Gewichts zu einem Alltagsphänomen geworden. Die Folgen von Ausbildungsabbrüchen sind für Individuen wie Institutionen vielfältig und tiefgreifend und fordern dazu heraus, über geeignete Gegenmaßnahmen nachzudenken. Früherkennung und Prävention von Ausbildungsabbrüchen stellen hierbei große Herausforderungen dar und keineswegs sind alle Abbrüche vermeidbar. Die im Beitrag vorgestellten empirischen Befunde zeigen, dass Abbruchneigung im Zeitverlauf steigt, aber Prävention grundsätzlich möglich ist und in vielen Fällen eine Chance für beraterische Interventionen besteht. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 61-73
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/758034
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDiagnostik und Prävention von Ausbildungsabbrüchen in der Berufsbildung / Carmen Baumeler [Hrsg.] ; Bernd-Joachim Ertelt [Hrsg.] ; Andreas Frey [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.2 Verlauf (Erfolg / Abbruch)
dc.subject.otherAusbildungsabbruch
dc.subject.otherFrüherkennung
dc.subject.otherPrävention
dc.subject.otherAusbilder
dc.subject.otherBerufsschullehrer
dc.titleFrüherkennung und Prävention von Ausbildungsabbrüchen
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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