Lehren und Lernen im Beruf : Ein neues Feld für die Pädagogische Psychologie?

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bibb.id105893
dc.contributor.authorWeidenmann, Bernd [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:58:58Z
dc.date.available2018-12-17T12:58:58Z
dc.date.issued1993
dc.description.abstractDer Autor zeigt, dass "Lehren und Lernen im Beruf", sehr zum Nachteil des Faches, bisher kaum Gegenstand von Forschung und Lehre der Pädagogischen Psychologie war. Er plädiert für eine verstärkte Auseinandersetzung mit diesem Thema und betont die Notwendigkeit von Fortbildungsmöglichkeiten von Pädagogischen Psychologen und Studenten, um ihnen eine qualifizierte berufliche Tätigkeit in diesem Bereich zu ermöglichen.
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 459-466
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/721455
dc.language.isode
dc.relation.ispartofEmpirische Pädagogik : Zeitschrift zu Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Forschung
dc.relation.ispartofvolume7 (1993), H. 4
dc.subject.classificationT 4.2 Psychologie
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationT 4 Bezugswissenschaften
dc.subject.otherPädagogische Psychologie
dc.subject.otherPsychologie
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherFortbildung
dc.subject.otherAusbildung
dc.subject.otherWissenschaftsdisziplin
dc.titleLehren und Lernen im Beruf : Ein neues Feld für die Pädagogische Psychologie?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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7 (1993), H. 4