Work-Life-Balance von Auszubildenden und Ausbildungsabbrüche : "Ein hochsignifikanter Zusammenhang"

bibb.id146123
dc.contributor.authorDeuer, Ernst [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:52:21Z
dc.date.available2018-12-17T17:52:21Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractZu Beginn ihrer Ausbildung sehen sich die Jugendlichen mit neuen und zum Teil völlig unbekannten Herausforderungen der Berufs- und Arbeitswelt konfrontiert. Die Auszubildenden müssen lernen, private Interessen mit den Anforderungen der Arbeitswelt in Einklang zu bringen. Je weniger dies gelingt, desto wahrscheinlicher sind negative psychische und physische Folgen für die Betroffenen. Eine Studie der Technischen Universität Clausthal zeigte einen Zusammenhang zwischen fehlender Work-Life-Balance und ausgeprägter Abbruchneigung von Auszubildenden. Für die Studie wurden 300 Auszubildende befragt. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 60-61
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/753657
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPersonalführung : das Fachmagazin für Personalverantwortliche
dc.relation.ispartofvolume(2010), H. 10
dc.subject.classificationP 2.3 Auszubildende
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.2 Verlauf (Erfolg / Abbruch)
dc.subject.classificationG 2.4.3 Privater & Familiärer Wandel
dc.subject.otherBeruf und Familie
dc.subject.otherAuszubildender
dc.subject.otherAusbildungsabbruch
dc.titleWork-Life-Balance von Auszubildenden und Ausbildungsabbrüche : "Ein hochsignifikanter Zusammenhang"
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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