Jahresbericht 1996

bibb.id8192
bibb.publisherplaceBonn
dc.contributor.editorInstitut für Bildungsforschung
dc.contributor.otherInstitut für Bildungsforschung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:49:49Z
dc.date.available2018-12-17T09:49:49Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractDer Jahresbericht gibt wichtige Arbeitsergebnisse des Instituts wieder, die sich auf die Schwerpunkte Entwicklung neuer Prüfungsmethoden, Evaluation im Bildungswesen und Curriculumentwicklung konzentrierten. Bei der Entwicklung neuer Prüfungsmethoden ging es zum einen um ein Projekt zur Erprobung handlungsorientierter Aufgaben für die schriftlichen Prüfungen, zum anderen um wissenschaftliche Begleitung eines Kooperationsmodellversuchs zur Leistungsbewertung in der Ausbildung zum Bürokaufmann. Von den sieben aufgeführten Hauptschwerpunkten betrafen vier das Grossherzogtum Luxemburg. Ergänzt wird der Jahresbericht durch Angaben über Vortragstätigkeit, Schulungsseminare sowie durch einen Ausblick auf die Vorhaben im Jahre 1997. (BIBB)
dc.format.extent52 S.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/687380
dc.language.isode
dc.subject.classificationL 7 Prüfungen
dc.subject.classificationS 6.4.1.2 Dienstleistungskaufleute
dc.subject.classificationL 6.2.3 Evaluation
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 2 Trends & Entwicklungen
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 2.2.3.2 Lehrpläne
dc.subject.classificationS 2.2.4.1 Prüfungsordnungen
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherPrüfung
dc.subject.otherAbschlussprüfung
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherBürokaufmann
dc.subject.otherKaufmännischer Beruf
dc.subject.otherReform
dc.subject.otherBildungssystem
dc.subject.otherWirkungsforschung
dc.subject.otherLehrplan
dc.subject.otherPrüfungsordnung
dc.subject.otherLuxemburg
dc.subject.other1996-1996
dc.titleJahresbericht 1996
dc.typeBuch

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