Die Kultur bestimmt den Unterschied : Studien zum chinesischen Lernverhalten

Abstract

Immer häufiger werden heute Produktion und Dienstleistungen nach China ausgelagert. Dies führt zu einer steigenden Nachfrage effektiver Trainingsmaßnahmen für chinesische Mitarbeiter. Die nach westlichen Standards ausgerichteten Trainingsmaterialien und -methoden erzielen in China jedoch nicht den gewünschten Erfolg, da sie die kulturellen Unterschiede beim Lernen nicht berücksichtigen. Eine chinesisch-deutsche Studie (Zhejang-Universität, China, und SAP AG, Deutschland) zum Lernverhalten zeigt, dass ein wirkungsvolles Training im chinesischen Unternehmenskontext eine große Rollenflexibilität des Trainers erforderlich macht. Trainer müssen Wissensübermittler und zugleich Lerncoach sein. (BIBB-Doku)