Verbleibstudien über Physikalisch-technische Assistenten

bibb.id84026
dc.contributor.authorWeber, Heinrich [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:38:17Z
dc.date.available2018-12-17T10:38:17Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractSeit 1976 gibt es den Bildungsgang Physikalisch-technische/r Assistent/in am Berufskolleg in Olsberg als vollschulische Ausbildung mit einem entsprechenden Berufsabschluss nach NRW- Landesrecht. Um den Erfolg der Ausbildung einschätzen zu können, wurden für die Absolventenjahrgänge 1992 und 1995 jeweils ein Jahr nach Schulabschluss Informationen zu ihrem Verbleib zusammengetragen und ausgewertet. Der Autor erläutert Systematik und Ergebnisse der durchgeführten Erhebung, deren vorrangiges Ziel es war, neben einer kritischen Reflexion der geleisteten Ausbildungsarbeit die inhaltliche Anpassung des Bildungsganges an die gegenwärtigen Anforderungen der Arbeitsplätze zu erreichen. (BIBB2)
dc.format.extentS. 15-17
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/695914
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDer berufliche Bildungsweg
dc.relation.ispartofvolume(2000), H. 11/12
dc.subject.classificationS 6.3.1 Ingenieurberufe, Chemiker, Physiker, Mathematiker
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.otherAssistentenberuf
dc.subject.otherPhysikalisch-technischer Assistent
dc.subject.otherBeruflicher Verbleib
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.other1992-1995
dc.titleVerbleibstudien über Physikalisch-technische Assistenten
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections