Handlungsorientierter Unterricht am Beispiel einer fächerverbindenden Fallstudie zum Zahlungsverkehr

Simple item page
bibb.id95150
dc.contributor.authorKaier, Alfons [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:41:30Z
dc.date.available2018-12-17T11:41:30Z
dc.date.issued1996
dc.format.extentS. 337-347
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/708789
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErziehungswissenschaft und Beruf : Vierteljahresschrift für Unterrichtspraxis und Lehrerbildung
dc.relation.ispartofvolume44 (1996), H. 3
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationT 4.6 Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.otherHandlungsorientiertes Lernen
dc.subject.otherFächerübergreifender Unterricht
dc.subject.otherKaufmännischer Beruf
dc.subject.otherBetriebswirtschaftslehre
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.titleHandlungsorientierter Unterricht am Beispiel einer fächerverbindenden Fallstudie zum Zahlungsverkehr
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

44 (1996), H. 3