Implementation von E-Learning an Berufskollegs - eine Studie zu Stand und Entwicklungsperspektiven in Ostwestfalen-Lippe

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bibb.id139287
dc.contributor.authorKremer, H.-Hugo [Verfasser]
dc.contributor.authorZoyke, Andrea [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:30:58Z
dc.date.available2018-12-17T17:30:58Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractObwohl vielfältige Gründe für E-Learning an Schulen erkannt werden, liegen kaum Erkenntnisse zum Einsatz neuer Medien vor. Die vorliegende Studie setzt an dieser Stelle an und strebt eine Bestandsaufnahme zur Nutzung neuer Medien in Berufskollegs in Regierungsbezirk Detmold an. Der Beitrag berichtet über Ergebnisse der Studie, in der Daten zu folgenden Bereichen erhoben wurden: Neue Medien und Schulentwicklung, informationstechnische Ausstattung und Infrastruktur, Medienkompetenz der Lehrkräfte, Nutzungsformen neuer Medien in Berufskollegs. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 273-285
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Abb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/751636
dc.language.isode
dc.relation.ispartofWirtschaft und Erziehung
dc.relation.ispartofvolume(2009), H. 9
dc.subject.classificationL 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning
dc.subject.classificationS 3.1.2 Berufsqualifizierende Bildungsgänge
dc.subject.classificationI 2.1.2.6 Nordrhein-Westfalen
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherDigitale Medien
dc.subject.otherMedienkompetenz
dc.subject.otherBerufskolleg
dc.subject.otherOstwestfalen-Lippe
dc.titleImplementation von E-Learning an Berufskollegs - eine Studie zu Stand und Entwicklungsperspektiven in Ostwestfalen-Lippe
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(2009), H. 9