Bildungspolitik und Geschlecht : ein europäischer Vergleich

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bibb.id16565
bibb.publishernameLeske und Budrich
bibb.publisherplaceOpladen
dc.contributor.authorGeißel, Brigitte [Herausgeber]
dc.contributor.authorSeemann, Birgit [Herausgeber]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:08:29Z
dc.date.available2018-12-17T10:08:29Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstract"Aus der Perspektive politikwissenschaftlicher Geschlechterforschung gibt das Buch Einblick in aktuelle bildungspolitische Entwicklungen: Welche Chancen und Risiken halten die "Neuen Bildungspolitiken" für Frauen und Mädchen bereit, wie wirken sie sich auf die Geschlechterverhältnisse aus? Die Zusammenführung bisher getrennter Diskurse über Schule, berufliche Bildung und Hochschule in diesem Buch weist Geschlechterungleichheit als eine in allen drei Bildungssäulen durchgängige Struktur aus. Der Vergleich der deutschen bildungspolitischen Situation mit der anderer Länder (Schweden, Niederlande, Grossbritannien, EU) dokumentiert nachahmenswerte "best practice"." Aus dem Inhalt u.a. OSTENDORF: Die Struktur des Berufsbildungssystems und die Ausbildung von Mädchen; SEELAND: Gender gaps in der beruflichen Bildung und auf dem Arbeitsmarkt : die Rolle des Pflichtprogramms NOW in einer unendlichen (europäischen) Geschichte. (BIBB2)
dc.format.extent203 S.
dc.identifier.isbn3-8100-3084-8
dc.identifier.isbn978-3-8100-3084-9
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/690222
dc.language.isode
dc.publisherLeske und Budrich
dc.relation.ispartofPolitik und Geschlecht ; 05
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationG 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.classificationP 1.3 Frauen
dc.subject.classificationI 2.1 Deutschland
dc.subject.classificationI 2.2 Europa
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationS System beruflicher Bildung
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationP 2.6 Hochschulabsolventen
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.subject.otherGeschlechtsspezifische Faktoren
dc.subject.otherGleichstellungspolitik
dc.subject.otherSchulpolitik
dc.subject.otherBerufsbildungspolitik
dc.subject.otherHochschulpolitik
dc.subject.otherMädchen
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherFrauen
dc.subject.otherBeschäftigungspolitik
dc.subject.otherFörderungsmaßnahme
dc.subject.otherHochschulreform
dc.subject.otherChancengleichheit
dc.subject.otherAkademiker
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.subject.otherSchweden
dc.subject.otherNiederlande
dc.subject.otherGroßbritannien
dc.subject.otherEuropäische Union
dc.titleBildungspolitik und Geschlecht : ein europäischer Vergleich
dc.typeBuch

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